[喵喵爸-圖文創作]斷層

shelljou

拍攝地點：台灣博物館（228公園內）

這張照片是參觀台灣博物館所拍攝的照片，此為模擬斷層之剖面圖。

斷層是指岩石破裂性的變形構造，尤其每當有大地震時常會導致岩體相對運動產生，形成板塊滑移之現象。

看到這幅景象時不禁讓我想起有關職場與年齡斷層的主題，在此與各位做個分享。

常聽到有所謂「五零年代」或「六零年代」之名詞，最近幾年更戲稱為「五年級生」或「六年級生」...等等，尤其「七年級生」與「草莓族」常常被社會大眾劃上等號，為什麼叫「草莓」？我想可能跟水果的外型及特色有關，外表漂亮卻脆弱的不堪一擊。

觀察五、六、七年級生的心態及表現，我想大多數的人會跟我一樣不禁感嘆！現代大部分的七年級生眼高手低，凡事不求付出只問收穫，不知努力只求結果，為何我會如此說？光從面試新人的過程中便可以得知。

在聯絡來面試的電話中，我一定會告知所約定時間若不方便，務必以電話先行告知，可是往往我在那邊苦等、傻等還是等不到人時，五六年級生會致電來更改面試時間（或不來了）的頻率居多，而七年級生一個都沒有，光是這一點我對七年級生的職場求職禮儀就大打折扣；今天接到一通想要應徵某門市人員的電話，電話上問完幾個問題後，我問到了是不是護理相關科系畢業？她說「不是」，我便很客氣的說「那不好意思喔，我們需要護理人員....」，說到此時竟然啪一聲的掛上了電話，當下我非常痛心，痛心不為自己所承受不敬的對待，而是痛心學校教育失敗！

我在面試新人過程中會問三個基本問題，第一是前個工作為何離職？第二是為什麼想來這邊工作？第三是來這邊工作想得到什麼？這幾個問題有很大的用意，一是我想知道面試人員的職場心態及穩定度，因為離職的起心動念（動機）是會追溯以往，且會一犯再犯，若問題點沒有解開，下一個工作還是會投入惡性循環。

至於第二、三的問題少有人能回答的非常仔細，大部分都是含糊帶過，甚至連來應徵公司的背景、概況還一知半解，就算上網準備做足了，少之又少的人能回答清楚有關工作的意義與目的，尤其是七年級生。

在任職公司的人員短缺及人員斷層情況下，面試過程中有時迫不得已而要去妥協及接受，明知面試者「能力不足」，卻還是趕鴨子上架，運氣好的撐下來，運氣差的做不到半天就走人，也有人覺得三個月的試用期不合適而主動離職，姑且不論誰是誰非，畢竟適應了才會留下來，不適應就會分開，不過這樣也好，過程中發覺不合適就不需浪費彼此太多時間。

我同意七年級上班族可以嘗試不同的工作內容及領域，不過若找到了符合志趣的工作，就應該要找機會勇於接受不同的壓力及挑戰，逼自己進步及成長，如此才能從職場中求得自我實現之成就感及樂在工作。而不是懷憂喪志沒有表現機會，真的！機會是給有準備的人！機會是自己去掌握的！

雖然七年級生不喜歡重複性工作，不喜歡背負壓力與責任，不過我覺得七年級生在勇於嘗試新鮮事物及學習速度很快，尤其是創意及資訊的運用能力，雖然一樣米養百樣人，五六年級生整體感覺在這方面就稍微差了一點，或許跟時代的進步及網路的迅速發展有關。

當然職場的倫理也是老師未教到的部分，長江後浪推前浪，沒有前浪的起伏那能襯托後浪的追隨？故「尊重他人」與「謙虛為懷」絕對是職場的保命丹，有關這兩個重點七年級生一定要謹記在心。

公司經營的斷層需靠老闆用腦袋及口袋來填補，人才培育的斷層需靠每一位（高、中、低階）主管用心填補，因為成功的關鍵在於用腦及用心，豐收果實的甜度取決於付出的程度，您覺得呢？

glayjiro

圖文並茂！很精采的分享！

fishing6469

好圖 好文 心有戚戚焉

winsteker

喵爸說的  小弟心有同感~~

huzi

[s:47][s:47]賞圖又長知識XD

yi4023

也許我們改重新省思現在的教育...

good889999

精采細膩的佳作

sam1210

教育性非常好的文章[s:47][s:47][s:47]

shelljou

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godryanchiang

同感

shelljou

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